F. M. Alhumary, “Optimalisasi Pembelajaran PJOK SMK melalui Sinergi Deep Learning dan Project-Based Learning: Dampak terhadap Keterlibatan Multidimensional dan Kemandirian Belajar Siswa”, JIO JURNAL, vol. 5, no. 02, pp. 67–72, Jul. 2026, doi: 10.53905/jiojurnal.v5i02.25.