[1]
2024. Penerapan dan Pengembangan Social-Emotional Learning Bagi Anak Berkebutuhan Khusus Pada Sekolah Inklusi. Jurnal Inovasi Olahraga. 3, 01 (Feb. 2024), 272–280. DOI:https://doi.org/10.53905/jiojurnal.v3i01.184.